Povestea lui „Ce simt acum?” vol 1

De 13 ani lucrăm cu adulți și copii. Știm cât de tare contează conectarea reală, profundă, între ei. Abordarea noastră specifică și cu cel mai mare impact este jocul. Jocul că liant transgenerational, ca sursa de bucurie și chef de viață. Jocul și povestea sunt ingredientele magice care fac din relația părinte / educator copil, un succes pentru ambele părți.

Așa că, da, așteaptă-te la o carte de copii plină de povești și jocuri transformatoare, de exemple concrete ale unor copii etichetați negativ, care în urma lucrului cu noi au redevenit „normali” (normali au fost mereu, etichetele strâmbe le-au făcut însă acest defavor și au fost percepuți ca anormali).

Cartea este potrivită pentru copiii cu vârsta intre 4 și 13 ani, sau chiar mai mult. Am introdus chiar și o poveste pentru adulți, cunoaștem bucuria poveștilor la orice vârstă.

Exprimarea ecologică a emoțiilor este fundația acestei cărți. E un concept nou, în trend și de viitor. Este viitorul relaționării umane sănătoase. Dacă ar fi să-i învățam doar asta pe copiii noștri, ar fi suficient ca omenirea să se pună pe drumul bun.

Un element pe care cu siguranță nu îl găsim în altă parte este melanjul inovativ, care vine din experiența noastră îndelungată, între actorie, poveste, pantomimă și laughter yoga. Această combinație de tehnici și instrumente o regăsești în carte, este sarea în bucate care contribuie atât la creșterea inteligenței emoționale cât și a inteligenței corporale a copiilor (flexibilitate, ușurință mișcării). Nu știm să mai existe un produs care să se ocupe și să faciliteze inteligența corporală a copiilor.

Concret, cum te ajută pe tine, părinte, cartea „Povestea lui „Ce simt acum?”

 Începi să îl înțelegi mai bine și să te înțelegi mai bine cu copilul tău.

 Înveți să-ți exprimi ecologic (sănătos) emoțiile, nu-ți mai verși furia pe copil și nu te mai simți vinovat

 Vă jucați frumos împreună.

 Relația voastră devine din ce în ce mai strânsă și mai profundă.

Cum îi ajută pe copii „Povestea lui „Ce simt acum?””

 E placerea mare a jocului. Se joacă și cu părintele, se joacă și singur.

 În mod natural, copilul începe să se mândrească cu reușita sa, și față de părinți și față de alții, iar asta îi crește semnificativ stima de sine și încrederea în propria persoană

 Se conectează profund și real cu părinții (copiii iubesc apropierea și ludicul).

 După ce se joacă, copilul își face mai cu poftă temele

 Copilul face mai ușor compuneri, își dezvoltă imaginația și creativitatea.

 Frica de vorbit în public se diminuează sau chiar dispare.

 Copilul învață să spună ce-i le place și ce nu și astfel nu mai devine victima, își ia înapoi puterea personală, siguranța și încrederea.

Dar grădinițele și școlile de ce ar vrea o astfel de resursă?

 Pentru că, folosind metoda unică din carte, care combină exprimarea ecologică a emoțiilor, actoria, pantomima și laughter yoga, ratingul și atractivitatea școlii/ grădiniței crește exponențial, pe bună dreptate.

 Pentru că, după ce se joacă, copiii își fac mai cu poftă temele, cresc notele lor și, prin urmare, crește și numărul de evaluări pozitive al copiilor si al scolii.

Copiii fac mai ușor compuneri, își dezvoltă imaginația și creativitatea. Cărui dascal nu-i place tare să vadă evoluția copiilor pe care îi ghidează?